歴史家
歴史家
イタリアの歴史家で、ナポリ王国史を著した。教会批判で注目された人物です。
1676年、イタリアのサレルノ近郊に生まれる。
法学と歴史学を学び、特にナポリ王国の政治・宗教状況を研究。
1723年に刊行した『ナポリ王国の世俗史』は教会の特権を批判し大きな論争を呼んだ。
その内容は異端とされ、イタリアの宗教裁判で有罪となり亡命を余儀なくされた。
彼の業績は後の近代史研究に影響を与え、世俗主義的視点を広めた。
1748年にフランスで没し、歴史家として評価を確立した。
1676年
ピエトロ・ジャンノーネ
歴史家
1748年
海洋学者、気象学者
海洋学者
気象学者
アイルランド出身の海洋学者・気象学者で、風力階級(ボーフォート風力階級)を考案しました。
1774年、アイルランド・ダブリンに生まれる。
イギリス海軍に入隊し、観測と測量技術を磨く。
1806年に発表した風力階級は海洋・気象観測の標準となる。
後に海軍省の気象部門長を務め、科学的航海術の発展に寄与。
学術誌や協会を通じて海洋学と気象学の普及に努めた。
1857年にロンドンで死去し、その名は気象学史に刻まれている。
1774年
フランシス・ボーフォート
海洋学者
気象学者
1857年
心理学者、社会学者
心理学者
社会学者
フランスの心理学者・社会学者で、大衆心理の研究で知られる。群衆行動の分析を通じて社会現象に新たな視点を提示した。
ギュスターヴ・ル・ボン(1841年-1931年)は、フランスの心理学者・社会学者です。
彼の著作『群衆心理』では、人間が集団になると理性的判断を失い、感情的・衝動的に動く傾向を論じ、社会学や政治学の分野に大きな影響を与えました。
社会的影響力やリーダーシップの研究でも先駆的な業績を残し、マス・コミュニケーションの理解に貢献しました。
その理論は現代の心理社会研究やマーケティング、政治運動の分析でも参照され続けています。
1841年
ギュスターヴ・ル・ボン
心理学者
社会学者
1931年
憲法学者
憲法学者
日本の憲法学者で、立憲主義を信奉し、天皇機関説を提唱。戦前の憲法論争において中心的役割を果たした。
美濃部達吉(1873年-1948年)は、東京帝国大学法学部教授として憲法学の権威となった学者です。
彼は天皇を国の機関と位置付ける『天皇機関説』を発表し、大正デモクラシー期に立憲主義の理論的基礎を築きました。
1935年の天皇機関説論争では弾劾を受けながらも法理論を貫き、学界と政治界に大きな影響を与えました。
戦後も立憲民主主義の再建に尽力し、新憲法制定を支援しました。
その思想は現代日本の憲法研究や政治制度に深く根付いています。
1873年
美濃部達吉
憲法学者
1948年
科学者、発明家
科学者
発明家
ポラロイド社創業者エドウィン・H・ランドは、即席写真技術を発明した科学者・発明家です。
エドウィン・ハーバード・ランド(1909年–1991年)はアメリカの物理学者・発明家。
1947年に世界初のインスタントカメラを発表し、ポラロイド社を設立した。
カラー撮影や偏光フィルムなどの研究を行い、写真技術の革新をもたらした。
ハーバード大学在学中に立体視研究を行い、視覚科学にも貢献。
長年にわたり科学と経営を両立し、技術革新のパイオニアとして知られる。
1909年
エドウィン・ハーバード・ランド
科学者
発明家
1991年
免疫学者、第14代大阪大学総長
免疫学者
第14代大阪大学総長
日本の免疫学者。第14代大阪大学総長を務めた学術指導者。
岸本忠三は、日本を代表する免疫学者で、基礎から臨床応用に至る幅広い研究を行いました。戦後の免疫学研究の発展に貢献し、病態の解明やワクチン開発などへの応用を目指しました。第14代大阪大学総長として、教育・研究環境の充実に取り組み、多くの若手研究者を指導しました。そのリーダーシップは日本の学術界に大きな影響を与えました。
1939年
岸本忠三
免疫学者
大阪大学総長
分子生物学者
分子生物学者
分子生物学の研究者。RNA研究の基礎に挑んだ先駆者。
シドニー・アルトマンは、分子生物学の分野で活躍した研究者です。生体内の分子機構に注目し、RNAや酵素に関する基礎研究を進めました。彼の研究は生命現象の理解に新たな視点をもたらし、後続の研究者に大きな影響を与えました。多くの研究論文を発表し、国際的な研究コミュニティで高い評価を受けました。2022年に逝去し、その業績は今なお高く評価されています。
シドニー・アルトマン
分子生物学者
2022年
法学者、弁護士
法学者
弁護士
日本の法学者、弁護士。法律実務と教育に従事した。
1945年
中山信弘
法学者
弁護士
教育者、環境学者
教育者
環境学者
教育者・環境学者として環境保護と持続可能な社会の実現に取り組む研究者です。
1972年5月7日に生まれ、大学で環境学を専攻しました。
卒業後は教育機関に勤務し、環境保護に関する講義や研究を行っています。
地域の環境保全プロジェクトに参画し、実践的な活動を通じて生徒や市民の意識を啓発しています。
学術論文や著書を執筆し、環境教育の普及と政策提言に貢献しています。
ワークショップやセミナーなどで幅広い世代に向けた環境教育を実施し、持続可能な未来の構築を目指しています。
1972年
前園泰徳